【摘 要】
：
“读万卷书，行万里路，两者关系如何？”有很多人如是问余秋雨。他总是回答：“没有两者。路，就是书。”书中一字一句，将世界细细描绘在每个读者眼前，让读者在阅读的过程中体验世间万物。说起读书，我想到的总是先贤手持一卷经典，在清风阵阵的庭院中轻声诵读，不闻雁过，不理朝夕，也无关功名，只为心中的热爱。 可不知何时起，这样的情景好像越来越模糊，我们逐渐在纷繁的生活中迷失了读书的激情。你还记得上一次完全沉
论文部分内容阅读
“读万卷书，行万里路，两者关系如何？”有很多人如是问余秋雨。他总是回答：“没有两者。路，就是书。”书中一字一句，将世界细细描绘在每个读者眼前，让读者在阅读的过程中体验世间万物。说起读书，我想到的总是先贤手持一卷经典，在清风阵阵的庭院中轻声诵读，不闻雁过，不理朝夕，也无关功名，只为心中的热爱。
可不知何时起，这样的情景好像越来越模糊，我们逐渐在纷繁的生活中迷失了读书的激情。你还记得上一次完全沉浸的阅读是什么时候吗？你上一本读完的书是什么？我们的心灵总被琐事占据，分给阅读的空间越来越少，仿佛先贤那种“旧书不厌百回读”的阅读时代已经一去不复返。
这个暑假，不如尝试从喧嚣浮躁的生活中脱离出来，放下手机，离开网络，让书本指引我们前进，一起探寻藏在书本背后的那一方山水。不论何时何地，都将滚烫的热情倾注到手里的书上，让精神在书里尽情畅游。
一本书，大可以展现一个时代的兴衰，山川湖海的壮阔;小也能描绘一个家族的日常生活，一花一世界的精妙。不管周遭如何喧嚣，留出一点时间，沉下心来感受蕴藏在文字里的力量，体会篇章里的经緯天地，让我们能以一种诗意的方式栖居在这个世界：持一本好书，走出家门，路遇好友，畅快而亲切地说上一句：“走，去读书！”
其他文献
在新高考综合改革的背景下，如何做到放手让学生成为课堂的主体，最大可能地提高课堂效率，发展学生核心素养，落实立德树人的根本任务，是目前困扰老师们的一大难题。基于此，笔者经过长期的探索与实践，创新性地提出了具备“五个要素”和“两个落实”的课堂教学构想，并利用谐音将其命名为——“我爱课堂”。本文以笔者一堂部级优课《假如生活欺骗了你》为例，详细解读“我爱课堂”的课堂优化构想。 一、问题导向，点亮语文课
这个学期，蒋玉新带着她的梦想来到了邵阳市大祥区西直街小学。在这所小学担任学校副教导的她忙着“中国传统文化进校园”活动。在今年“六一”儿童节上，孩子们通过一个个节目传承经典，给师生们留下了深刻的印象。 蒋玉新从事小学教育已有29年。此前，她先后在大祥区樟树小学和滑石小学任教。“用温暖的心，做温暖的教育”，这是蒋玉新一直在坚持的一件事，并为之乐此不疲。 蒋玉新记得刚来樟树小学时，这里的基础设施
本报讯（记者 王燕）7月16日，记者从湖南省教育考试院获悉，湖南省2019年普通高校招生本科提前批录取工作从7月8日开始，至7月14日基本完成录取任务（其中，本批次艺术类录取在本科二批投档前完成）。截至7月15日20时，该批次实际录取本科新生13537人。其中，军事（武警）院校684人;公安（刑警、司法）院校994人;航海院校（专业）96人;省内公费定向师范生2141人;省内基层农技特岗人员招生2
本报讯（记者 姚瑶）7月15日，由中国社会福利基金会芒果微基金、长沙金海教育基金会主办的“湘西励志夏令营”启动仪式在长沙举行。来自湘西土家族苗族自治州永顺县高平金海实验学校励志班的50名品学兼优的学生将在长沙进行为期一周的参观学习。 该校带队老师黄晋欢告诉记者，参加此次夏令营的绝大多数同学都是留守儿童，对他们来说，走出大山看世界的机会十分难得。初二女生伍嘉怡是第一次来长沙。这次难得的机会，
我的妈妈年近四十，称得上是中年妇女了。国家二胎政策放开后，妈妈给我生了一个弟弟。 不久前，我们一家子去逆江坪休闲。晚饭后打道回府，路上，弟弟不安分起来。妈妈抱着他，又是哄又是喂奶，他就是不肯睡觉，一直哭闹着。到后来，他拉大便了，“吧唧”一声，弄得满屁股都是。瞬间，车厢内臭气熏天，只好给他换尿片。 换好纸尿布，我们继续赶路。弟弟安静了一会儿，妈妈头一仰一仰地打瞌睡。“噗噗”一聲响，大便臭又充
近日，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》），明确提出“制定实施细则，明确教师教育惩戒权”的要求。在国务院新闻办公室专门召开的新闻发布会上，教育部相关负责人表示，下一步将明确实施教育惩戒权的原则，研究制定实施细则，抓好《中华人民共和国教师法》修订工作，保障教师有效行使教育惩戒权。 （7月16日 《光明日报》） 与政策发布遥相呼应，备受社会
翻山渡水赴渔村，只为骚客把酒尊。这是我晚归而作的一句顺口溜。 翻山，翻的桃源山;渡水，渡过沅水，如此，便到了渔村。 说到这个渔村，那可是大名鼎鼎。“晋太元中，武陵人捕鱼为业。”发现人间仙境桃花源的渔者就居住在此。 这个地方名曰张家湾，背依巍巍武陵山脉，属于武陵渔村的核心，其间往来种作，更多以捕鱼为业。进入现代，这里发展了乡村旅游，更多的渔者投身到农家乐，做起烹鱼煮酒的事情来。 我是
我的奶奶出生在乡下，姓吴，她的父亲是旧社会私塾先生，因此，不同于其他乡下妇女，奶奶从小就学过《百家姓》《三字经》。在我童年的记忆中，奶奶的煤油灯是最不能忘记的。 奶奶那辈人称煤油灯为马灯，用的是洋油。奶奶一辈子勤劳节俭，每到晚上，奶奶才把她心爱的煤油灯端出来，点着了放在桌子上，做针线活。虽然那小小的火头只有黄豆粒那么大，闪着淡红的亮光，却立刻赶走了屋内的黑暗。当时我还小，好奇地问奶奶：“您把火
7月15日，教育部会同中央网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”办6部门发布《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《意见》），这是国家层面首个面向校外线上培训的实施意见。 《意见》提出，到2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查;2020年12月底前基本建立全国统一、部门协同、上下联动的监管体系，基本形成政府科学监管、培训有序开展、学生自主选择的
近几年，走进探究的科学课成为科学课程研究的焦点，在尊重学生认知水平的前提下，把探究学习落实，让学生能在“做中学、学中思”显得尤为重要。本文将简要阐述如何落实学生的探究学习。 小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的基础课程，它把探究式学习作为学生学习科学的重要方式。探究式学习是指在教师的指导下，让学生主动参与、动手动脑、积极体验，经历科学探究的过程。落实学生的探究式学习既要关注学生本身，还要关