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在初中数学课堂教学中将支架式的教学模式进行科学合理的运用，可有效激活学生学习数学的思维逻辑能力，并能使学生持续的对数学课堂保有热情，成为课堂中的主体。
浅谈初中数学教学中“支架式”教学模式的应用
【摘 要】
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在初中数学课堂教学中将支架式的教学模式进行科学合理的运用，可有效激活学生学习数学的思维逻辑能力，并能使学生持续的对数学课堂保有热情，成为课堂中的主体。
【机 构】
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浙江省宁海县星海中学 浙江 宁海 315600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年16期
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