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现行初中生物学教材，极大体现了对生物与环境保护的科学方法训练主线，充分体现了生物学作为前沿科学的一些优势。贴近生活，以人为本，展示了其作为实验学科的特色，而且不同于以往的生物学教材。因此新时期就要有新的教育观念：教育不应单纯以升学考试及学生成绩等功利性目的为着眼点，而应以提高每一个学生可持续发展的能力为根本目的，着眼于培养他们这种能力所需的各种素质，即“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。为此在农村生物教学中，应从以下几个方面着手：