心、趣、合、范、评——奏响美术课堂的主旋律

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新课程要追求的理念之一就是如何激发学生学习美术的兴趣。在美术教学中,有效地激发学生的学习兴趣是形成基本的美术素养,发展美术实践能力,激发创新精神,陶冶审美情操的有效手段。因此,教师可以利用学生的好奇心,通过趣味性活动,学生的合作学习,教师的人格魅力和采用多样评价方式评价学生。 One of the ideas pursued by the new curriculum is how to stimulate students’ interest in learning art. In art teaching, effectively stimulating students’ interest in learning is an effective means of forming basic artistic accomplishments, developing artistic practice ability, stimulating innovative spirit and cultivating aesthetic sentiment. As a result, teachers can use their curiosity to assess students through fun activities, collaborative learning by students, teacher charisma, and a variety of assessment methods.
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