【摘 要】
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文化是道德的源泉,传承儒家优秀德育文化是教育的使命.同时,大学英语教学承担以文化人、以文育人的时代使命.要在大学英语教学中履行立德树人的使命,教师必须自觉树立高度的育人意识,不断提升自身的育人能力,这样才能充分发挥大学英语课程的隐性德育功能.教师在传授英语专业知识过程中,要依托语言本身,以其蕴含的儒家优秀德育文化内容为抓手,将儒家优秀传统道德文化潜移默化地融入大学英语教学的各环节、各方面,润物无声地对学生进行思想道德引领教育,最终实现“教书和育人”统一.
【机 构】
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新乡医学院三全学院 河南 新乡 453000
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文化是道德的源泉,传承儒家优秀德育文化是教育的使命.同时,大学英语教学承担以文化人、以文育人的时代使命.要在大学英语教学中履行立德树人的使命,教师必须自觉树立高度的育人意识,不断提升自身的育人能力,这样才能充分发挥大学英语课程的隐性德育功能.教师在传授英语专业知识过程中,要依托语言本身,以其蕴含的儒家优秀德育文化内容为抓手,将儒家优秀传统道德文化潜移默化地融入大学英语教学的各环节、各方面,润物无声地对学生进行思想道德引领教育,最终实现“教书和育人”统一.
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