【摘 要】
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近年来,远程开放教育学习者“隐性辍学”现象较为突出,学习动机缺少、学习背景缺乏和学习环境缺失是造成远程开放教育学习者“隐性辍学”现象的重要原因。为了实现对隐性辍学
【基金项目】
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宁波广播电视大学2018年度校级课题《多维视角下远程开放教育学习者辍学问题的研究》(NBTVU18-Y02)。
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近年来,远程开放教育学习者“隐性辍学”现象较为突出,学习动机缺少、学习背景缺乏和学习环境缺失是造成远程开放教育学习者“隐性辍学”现象的重要原因。为了实现对隐性辍学学习者的有效“控辍”,可以从学校招生宣传和课程设置、教师教学过程和教学管理以及学员学习动机和心理建设入手,从而真正降低远程开放教育的辍学比例。
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