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课堂教学中大多数学生提问意识不强,存在惰性,缺乏科学性、针对性。科学始于问题,在教学中广大教师应积极更新教育观念、营造和谐氛围、创设问题情境、加强方法指导,激发学生的提问意识。
化学教学中如何培养学生的提问意识
【摘 要】
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课堂教学中大多数学生提问意识不强,存在惰性,缺乏科学性、针对性。科学始于问题,在教学中广大教师应积极更新教育观念、营造和谐氛围、创设问题情境、加强方法指导,激发学生
【机 构】
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滨海县八滩中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2012年3期
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