外语教师课堂话语现状与改善策略设想

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一、引言近年来,外语教师课堂话语的研究成为国内外语言学家和外语教师的研究热点之一。这源于教师话语与外语学习的密切关系。教师话语是指教师在课堂上人为组织和从事教学所用的语言。本文所谈 I. INTRODUCTION In recent years, the study of classroom discourse by foreign language teachers has become one of the hot topics in the field of linguists and foreign language teachers both at home and abroad. This stems from the close relationship between teacher discourse and foreign language learning. Teacher discourse refers to the language teachers use to organize and engage in teaching in class. Talk about this article
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