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对于幼儿的美术教育活动,关键是在于为幼儿创建情境,创建机会,启发幼儿的思维,引导幼儿发现和感受生活中的美,并将这种美用美术的形式表达出来.随着教育理念的不断进步,对于幼儿的美术教学活动已经从传统的诱导、灌输的教育模式转变为注重幼儿思维和幼儿创造力的教育模式.而幼儿的创意美术活动也是紧围这一理念,旨在开发幼儿的心智,让幼儿在创建的情境中自由发挥想象力.