【摘 要】
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5月19日,在“5.20中国学生营养日”到来之际,为了让每一个孩子在牛奶的滋养下茁壮成长,由《中国食品》杂志携手洛阳孟都伊利学生奶配送中心共同举办的“合理膳食健康成长”“
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5月19日,在“5.20中国学生营养日”到来之际,为了让每一个孩子在牛奶的滋养下茁壮成长,由《中国食品》杂志携手洛阳孟都伊利学生奶配送中心共同举办的“合理膳食健康成长”“5.20”中国学生营养日——中国学生饮用奶计划与你一起关注学生营养的公益活动,在洛阳市金玉满堂酒店成功举办。洛阳市教育局体卫站站长陈钢、河南科技大学食品与生物工程学院教授何佳、中信重机幼教中心主任李巧莉、本刊运营部主任布连军、洛阳孟都伊利学生奶配送中心负责人司润锋,以及洛阳市部分区县的教体局代表、中小学校长、幼儿园园长和关心学生膳食营养的
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选取国内外几所计算机学科是优势学科的研究型大学,从课程设置、教材和知识点、课程作业和考评等角度进行深入的纵向解构与分析,并进行横向比较与分析,提出研究型大学开展数
“活在當下”的观念被越来越多的人接受。那么，我们在教育学生的时候，应该怎么引导他们注重“当下”呢？ 让学生感受学习的愉悦 期末考试前，新课结束，学生对知识的新奇感没有了，面对的是重复的知识，枯燥的练习，还有老师严格的检查。除了极少一部分学生能较轻松地过关，绝大多数学生都会陷入艰难境地。其实，此时最重要的是给孩子们松绑，当他们感受到束缚除去后，全身轻松。 在一次语文课上，同学们态度正、热情高，
在对学生课业负担进行调查时，几乎所有人都反映了超负荷的作业这一问题，同时，在研究不同学科的作业时，发现普遍存在一种机械性、重复性的练习，这些机械重复的训练不仅会加重学生的课业负担，还会影响学生的学习兴趣。所以，从一定程度上讲，减负应该从作业开始。 精减作业 一次，我到某校九年级调研，发现教室后面的黑板上写着前一天各科的作业：语文，《创新练习》第15课;数学，《原创新课堂》第45～48面;英语，
责任意识是一个人立足社会的重要基础，培养孩子的责任感有利于孩子社会性的发展和人格的完善，对孩子的终身发展有着巨大的促进作用。在培养孩子的责任感时，家庭教育的力量是不可忽视的。 犯错后，让孩子对自己的行为负责 很多孩子责任心不强和父母有直接关系，事事包办使孩子逐渐失去了责任感。在孩子自己的事情上，我们要让孩子知道，自己的事情自己做。 孩子在成长过程中，出现这样那样的错误是正常的、难免的，孩子就
一 语文课上—— “老师，我要小便！”小磊夹着腿扭着腰站起来。 “老师，我要大便。”小磊用手捂着屁股，弓着身子又站起来了。 我皱着眉头，挥了挥手，轻声说：“去吧！” 继续上课。 “同学们，谁能用‘喜欢’这个词说一句话？” “老师，我！我！”小磊站起来，把手高高举起，一边跳，一边嚷着。 “老师，你为什么不叫我？”小磊大声叫。 “好，小磊同学你来说。” “我喜欢吃。” 孩子们哄堂
静玲是新转来的一名女生，自从她来到我们班，教室里的垃圾多起来了，课堂上做小动作的同学也多起来了。垃圾多是因为静玲带到学校的辣条、饮料、棒棒糖和其他小玩意的包装纸很多，连做小动作的同学玩的泡泡胶都是静玲提供的。同学们都叫静玲“买买买”同学。 一天，有同学向我报告，静玲带了200元钱来学校。我把静玲叫到办公室，她很自觉地从兜里掏出了剩余的钱，告诉我钱是从家里“拿”的，买了一些东西，送了一些东西给同学
针对初中信息技术教学课程设计问题,在深度学习理论的基础上,结合教学设计模型的基本特征,提出基于深度学习的初中信息技术课教学设计模型,从分析、设计、实施、评价4个环节
在分析项目化课程学习特征的基础上,提出项目化课程学习的过程性评价模型,阐述分层评价指标体系的构建以及模型的评价过程,最后介绍模型在计算机专业本科生课程软件工程中的