职业能力导向下的高职体育教学改革研究

来源 :体育画报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tw2008hr
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基于职业教育与普通教育的目标不同,所以在教学中应结合自身的发展及社会需求进行教育改革.在职业院校的教育中应重视对学生进行综合素质教育,并创新教育体系运用与当下发展相符的教学内容进行教育,提高学生的职业技能与素养,以此设置以职业能力为导向的体育教学体系.本文专门针对职业能力导向下的高职体育教学改革进行研究,以供各界同仁参考.
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运用文献综述法对高校体操线上线下混合式“金课”进行研究,旨在于全面整合高校体操教学的资源,发挥线上线下混合式教学模式的优势,为打造高校体操精品课程,提供支持与借鉴.
初中体育教学中,探究性教学活动对于促进学生的全面发展有着重要的意义.在本文的研究中,针对当前初中体育的探究性教学活动,以多媒体为辅助教学手段,探究如何应用多媒体开展相应的教学策略.
气排球是在排球的基础上发展起来的,由于其安全系数高,操作简单.所以受到了公众的广泛欢迎和认可.因此,为了促进学生身体的健康发展、学生心理的健康成长,使学生更好地融入社会,培养学生的综合素养以及体育素养,在小学教学中应该大力开展气排球运动.本文就气排球的概念、气排球在小学体育教学中应用的优势以及在小学体育教学中的应用进行阐述.
篮球是一项集教育启示、空间对抗、健身益智、内容多元、多变综合为一体运动项目,在初中体育教学中占据着举足轻重的地位.初中生活泼、好动,较枯燥、繁琐的体育训练项目,更加喜欢富有趣味的游戏,因此作为教师在篮球运动教学中,要瞄准学生的年龄特征,全面谋划、整体设计,将初中生喜闻乐见的游戏和篮球运动契合起来,培养其团队合作意识和精神意志品质,提升学生身体素质,促进大脑思维活动能力的发展,助力初中生的身心健康.
在教学事业快速发展的背景下,越来越重视学生全面发展,身体健康也成为了家长关注的重点.小学教学阶段属于教育的初始阶段,体育教学属于不可缺少的重要科目,体育教育不仅可以提升学生的身体素质,同时也能达到锻炼意志的效果.本文主要针对分层教学,在小学体育教学的应用进行了深入研究,最终提出了自身的观点.
近年来教育部、国家体育总局陆续发布关于提高青少年体质的政策文件,对青少年体育课程开展、实施、要求进一步明确,目的在于及时遏制青少年体质每况愈下的局面.调查发现,少数民族地区存在主管部门管理缺位、学校领导重视不够的情况,大多数学校受制于场地、器材、师资等因素无法满足要求.本文针对此状况,采用文献法、田野调查法等研究方法,对当前少数民族地区县域小学体育课程质量现状进行分析,提出构建小学体育课程质量保障体系,以提高教学质量.
随着社会的发展,人们对体育越来越重视,适当的体育锻炼对保持健康的身体有着重要的帮助.在小学阶段的体育学习中,老师要督促学生锻炼好身体,对篮球产生兴趣.小学阶段的学生心理比较焦躁、而且还处于比较好奇的时期.因此,上体育课的时候应注重学生的个性,以加强学生的体育锻炼能力为重点,采用合理的上课方法,让学生具备一定的锻炼能力,使学生爱上篮球的学习.在上体育课的时候,篮球是学生的最爱,打篮球能够让学生释放一些生活中的压力.
探讨高校乒乓球教学方式的多样化改革,有助于提升教学质量,促使学生终生锻炼意识的形成.基于此,本文首先分析了高校乒乓球教学方式多样化改革的必要性,随后从兴趣探究教学的改革策略和多媒体教学改革的策略两方面,分析了高校乒乓球教学方式多样化改革的途径,希望能给高校体育教师提供一些参考,将其应用在体育课堂上,长此以往,获得乒乓球教学质量的有效提升,为提高学生身体素质创造有利的条件.
随着新课程改革的不断深入和发展,对高中体育教学提出更加严格的要求,强调高中体育教学不仅要注重对学生的身心锻炼,而且要培养学生的体育学科核心素养.体育品德是体育学科核心素养的关键性构成,能够指导学生在进行体育运动和锻炼的过程中规范自己的言行举止,能够帮助学生形成正确的体育价值追求,促进学生体育核心素养的提升.高中体育与健康教学是学生体育品德养成的重要载体.因此,高中体育教师应该充分认识到高中体育与健康教学对学生体育品德形成的重大影响力,促使学生体育品德和思想境界的稳步提升.
小学阶段的教育工作会对学生日后的人生形成重要的影响,所以少先队工作成为小学教育阶段的重要内容,主要是为了推动小学生德智体全面发展,让学生在参加少先队活动中形成良好的爱国情怀,深化学生的各方面素质,加强小学阶段德育工作的成效.本文从小学少先队工作中关于德育部分的活动进行分析,提出了少先队工作中关于融合德育教育的策略与方法,旨在为相关教育者指明创新的思路.