论文部分内容阅读
在文言文教学中,吟诵被很多优秀教师有效运用。本文通过对《伯牙鼓琴》一课吟诵教学法的分析,从吟诵出韵味的原则以及具体的吟诵方法两方面,探讨吟诵在小学文言文教学中的作用。
例谈吟诵对小学文言文教学的作用
【摘 要】
：
在文言文教学中,吟诵被很多优秀教师有效运用。本文通过对《伯牙鼓琴》一课吟诵教学法的分析,从吟诵出韵味的原则以及具体的吟诵方法两方面,探讨吟诵在小学文言文教学中的作用。
【机 构】
：
北京联合大学师范学院
【出 处】
：
新课程教学(电子版
【发表日期】
：
2021年16期
其他文献
着眼于学生终生的语文学习和精神成长,小学阶段的文言启蒙意义非凡。从文化熏染、审美体验、语言习得、思维进阶的角度看,文言文学习都具有里程碑式的重要意义。走近统编教材文言文教学现场,一些共性的不容忽视的教学问题不断呈现出来。因此需要我们站在学科理解、文本理解,以及学生理解等多元角度去盘点、诊断和破解。一、现象与症结:小学文言文教学典型问题教师对于文言文教学存在着不同程度的畏难情绪。究其原因,一是
期刊
随着新课程改革进程的加快,文言文阅读成为教师们关注的焦点。在小学语文教学中,文言文扮演着不可或缺的角色,对学生文化素养提高具有重要作用。从部编版教材的编排来看,进入三年级以后,学生能够接触到语言精练,且极具人文内涵和文化价值的文言文。但是,部分教师在文言文教学中未能形成有效方法,使得文言文教学课堂缺乏特色和趣味性,阻碍了文言文教学活动的有效开展。因此,教师应围绕学生实际和教材,科学地设置教学计划和
杭州市委人才工作会议近期召开。省委常委、市委书记刘捷在会上强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的新理念新战略新举措，认真落实中央、省委人才工作会议和市第十三次党代会精神，推动新时代杭州人才工作再上新台阶，高水平建设人才高地，奋力打造创新创业的新天堂。
期刊
目的研究分析心梗介入治疗的患者给予心脏康复护理对患者康复的作用效果。方法本次所选取的研究对象为2019年1月～2020年12月在本院接受介入治疗的心梗患者100例,依据患者接受治疗的时间先后将其分为对照组及观察组,对照组采取一般性的护理,观察组治疗后使用心脏康复护理,对比两组心理状况评分和心脏功能,行t检验,对比两组并发症发生率和护理满意度,行x2检验。结果经过不同的护理干预后,观察组的焦虑和抑郁
文言文是中华优秀传统文化的重要载体。文言文教学应以文化传承为轴心,在解读其文化传承价值的基础上,明确基本的教学内容,结合教学内容运用好"诵""想""比""讲"等方法主线,协调处理好"文言"与"文章"、"文内"与"文外"、"明理"与"识趣"、"延长"与"拓宽"等四种关系,才能组织高品质教学,实现文化传承。
文言文是中华民族文化中的重要精华,也是传统文化的重要载体。部编版小学语文教材中文言文篇目相对较少,但对于启蒙阶段的小学生而言,其更加需要在学习和理解文言文的基础上深化对传统文化内涵的感知,进而为后续初高中的文言文学习做好铺垫。文言文和现代文在表达方式上存在着较大的差异性,因此在小学语文教学的过程中就需要重点做好文言文的语句翻译工作,促使学生能够在了解文章大意的基础上深化对文章主旨的理解。小学语文教
新课程教育改革理念为我们的小学语文文言文教育提出了新的方向目标,因此小学必修课程的设置应始终以新课程改革的要求和学生未来成长进步的需要为依据。而为了适应新课程改革的需要,教育的核心理念必须发生变化,这样不仅可以促进学生健康快速的发展,还能充分发挥语言、文化、教育的作用。文言文学习作为语文教学的重要组成部分,是学生难以掌握的知识点,语文教师很有必要从新课程教育理念的角度来思考自身的教学模式,以达到高
统编语文教材从三年级开始选编文言文,这些选文虽短小浅显,但学生在阅读时仍会遇到障碍。于是一般的课堂教学出现两种倾向:一种是在课堂上"重言轻文",学生死记硬背字词含义,记住考试要点;另一种是"重文轻言",抛开"言"的层面,孤立地感受人物形象,体会思想情感。事实上,"文"和"言"并不是两个孤立的部分,偏重于任何一方的教学都是存在问题的。在教学中,教师要善于搭建学习的脚手架,寻找适切的策略,让"文
期刊
文言文是古人所用的书面语言写成的文章,其特点是言简意赅、注重用典、语句工整,统编小学语文教材中入选的文言文,短小精练、富有趣味,学生借助文中注释、课外补充读物,能大致浅显地理解意思,但如何从浅入深,在读通、读懂的基础上,促进其思维能力的提升呢?借助涵泳语文教学,挖掘文本内涵,是深入探索培养学生思维能力的有效方法。
期刊
中国五千年历史源远流长,其优秀的传统文化都蕴含在经典的古诗文之中。但由于时代的语言差异性,小学文言文教学存在一定的难度。笔者从诵读示范、"文""白"对照、难点聚焦、语境构建、语用实践、延伸拓展这六个方面进行尝试,旨在探寻小学文言文教学策略的有效性,让学生在潜移默化中慢慢爱上文言文阅读。