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用联系的观点指导高三第二轮专题复习,有利于学生对物理知识进行整合,最终克服认知缺陷与心理障碍,提高学习成绩.
克服认知缺陷与心理障碍——用联系的观点指导高三物理专题复习
【摘 要】
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用联系的观点指导高三第二轮专题复习,有利于学生对物理知识进行整合,最终克服认知缺陷与心理障碍,提高学习成绩.
【机 构】
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呼伦贝尔市海拉尔第二中学021010
【出 处】
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呼伦贝尔学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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