授权教育在2型糖尿病运动治疗中的应用

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目的 探讨授权教育在2 型糖尿病运动治疗的临床效果.方法 选取在2018 年6 月至2019 年6 月期间我院所收治的糖尿病患者选择80 例作为回顾性研究对象,所有研究对象都进行了常规糖尿病教育与管理干预,并在指导后进行了比较分析.结果 干预前,两组患者比较差异不具有统计学意义,P>0.05;干预后,实验2 组的患者糖化血红蛋白以及血压、血脂达标情况均优于实验 1 组,差异具有统计学意义,P<0.05.结论 授权教育在 2 型糖尿病运动治疗的临床效果更显著,值得推广和使用.
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