【摘 要】
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融媒体为传统课堂带来了新的活力，也为传统教学活动带来了无限的可能性，有效提升了课堂教学的系统性、便捷性与趣味性。将短视频应用在学前教育中，将有效增加幼儿的学习趣味性，并逐步培养幼儿的自主学习能力，从而使得幼儿与社会环境之间形成良好的互动。分析短视频的特点，阐述融媒体视角下以短视频为主体的学前教育应用策略，旨在更好地促进我国学前教育专业的持续性发展。
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融媒体为传统课堂带来了新的活力，也为传统教学活动带来了无限的可能性，有效提升了课堂教学的系统性、便捷性与趣味性。将短视频应用在学前教育中，将有效增加幼儿的学习趣味性，并逐步培养幼儿的自主学习能力，从而使得幼儿与社会环境之间形成良好的互动。分析短视频的特点，阐述融媒体视角下以短视频为主体的学前教育应用策略，旨在更好地促进我国学前教育专业的持续性发展。
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