画苹果——“意象对话”在小学团体心理辅导中的运用

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缘起刚参加了孙新兰老师的一期“意象对话疗法在学校心理辅导工作中的运用”培训回来,收获颇丰。按理,意象对话技术更适合一对一的辅导,怎样在班级团体心理辅导课中运用意象对话,是一种新尝试,本着这种治疗技术不会伤害到人的原则,我带着新奇去试手,结果出乎我的意料。什么是意象对话?它简单易学,且深邃开放;见效快,且疗效持久。它是在精神分析和心理动力学理论的基础上发展出来的,这一技术创造性地吸取了梦的心理分析技术、催眠技术、人 Origin of the teacher just participated in a Sun Xinlan “image of dialogue therapy in school psychological counseling work ” training back, rewarding. Logically speaking, image-based dialogue technology is more suitable for one-on-one counseling, and how to use image dialogue in class counseling sessions is a new attempt. With this treatment technology will not hurt people’s principles, I took the novelty Hand, the result was beyond my expectations. What is Imagery Conversation? It is easy to learn and profoundly open to; quick and effective. It was developed on the basis of psychoanalysis and psychodynamic theory. This technique creatively absorbs the psychoanalytic techniques of dreams, hypnosis techniques, people
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