论文部分内容阅读
雨季之后．二十岁就像张皱巴巴的烂纸了。几次提笔，又几次放下，我不知道如何忍受选种最初的折磨。
年龄
【摘 要】
：
雨季之后．二十岁就像张皱巴巴的烂纸了。几次提笔，又几次放下，我不知道如何忍受选种最初的折磨。
【出 处】
：
小学教学参考：综合版
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
当前我们处在一个多元文化的背景中,各少数民族文化是构成中国多元文化背景的基础,具有独创性的价值,它不仅能振奋民族精神,而且还有增强与维护民族团结的作用。然而,许多少
摘要近年来，随着黄仁宇《万历十五年》、《中国大历史》等著作的出版，“大历史观”在学术界及广大历史教育工作者中受到了广泛推崇，如何将“大历史观”引入中学历史教学中成为人们所关注的问题。本文将以此为切入点，探讨如何在“大历史观”指导下实现中学历史教学的三维目标。 关键词 “大历史观” 中学历史 教学目标 中图分类号：G633.51文献标识码：A Analysis on How to Achi
“学做人”是我国伦理教育的核心。教学生学会感恩,使他们从小就懂得爱他人,爱集体,树立社会责任感。教学生坚守诚信,以诚信为荣,以作弊为耻。教学生增强信心,让他们能充满自
《思想品德课程标准(试行)》指出：“教学方法应有利于激发学生的思想道德情感，提高学习热情，引导学生思考，指导学生实践；要加强对学生学法的研究，引导学生参与教学过程。”因此，要重视引导学生自己教育自己，积极主动地参与讨论，培养学生的语言表达能力。 低年级是训练说话的最佳时期，语文课堂是进行口头语言表达能力训练的重要阵地。而通常情况下，小学语文教师基本上兼任思想品德课教师。思想品德课在农村学校大都被
Doula是个希腊词,意即女性看护者,这里指有接产经验的助产士在产前、产时、产后给产妇持续的生理上支持帮助及精神上的安慰、鼓励.消除产妇紧张、焦虑情况,使其能顺利完成分
期刊
意大利瑞吉欧人在谈到教师角色时有一句隐喻：“接住孩子抛过来的球。(Catch the ball that childrenthrow us．)”这句话是指教师要倾听、关注孩子，并以十分真诚、愉悦的态度与孩子交往。教师与孩子之间在课堂上交往的过程，就像抛球和接球的过程一样：抛球者和接球者都是主体，彼此没有地位的高低和尊卑的差别；抛接球的双方都认真对待对方：抛球者和接球者是相互激励和相互转换的，抛球的
教育队员从小向科学家学习，了解中国航天事业的发展过程及优秀的航天科学家和航天员，学习他们献身科学事业的崇高精神。
城市社区文化建设是构建和谐社区的重要内容。本文通过对社区文化概念、功能、特点和内容的解读,以及当前城市社区文化建设中存在的问题,提出了未来城市社区文化建设应当把握
随着建模技术的发展和三维数据获取设备的完善，大型三维模型已经十分常见，这些模型满足了人们在精确度、真实感等方面日益增长的需求。但是这些模型数据量相当大，给其存储、传输