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从主观和客观两个方面对学生毕业设计（论文）中存在的具体问题进行了分析并提出参考性建议,对培养和锻炼本科生的科技写作能力、提高本科毕业设计（论文）质量具有一定的参考价值。
加强本科生写作能力培养,提高本科毕业设计（论文）质量
【摘 要】
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从主观和客观两个方面对学生毕业设计（论文）中存在的具体问题进行了分析并提出参考性建议,对培养和锻炼本科生的科技写作能力、提高本科毕业设计（论文）质量具有一定的参考价值。
【机 构】
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长江大学文理学院,浙江理工大学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2011年16期
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