【摘 要】
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在中职教育改革的过程中,为了改变传统教学模式中存在的问题,应该注重充分发挥信息技术的重要作用,比如对于服装专业课堂教学的开展,由于这一专业的特殊性,为了促使学生掌握相关理论知识和专业技能,教师可以通过运用信息技术,借助相应的辅助教学手段,从而促进课堂教学质量的提高。具体来说,中职服装专业教师可以引入信息化资源,使得教学内容丰富化,可以借助多媒体演示,化抽象为具体,可以通过信息技术演示,使静态变动态,还可以开展模拟教学,实现技能训练的虚拟化。本文主要围绕中职服装专业教学中运用信息技术提升课堂教学效果进行了分
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在中职教育改革的过程中,为了改变传统教学模式中存在的问题,应该注重充分发挥信息技术的重要作用,比如对于服装专业课堂教学的开展,由于这一专业的特殊性,为了促使学生掌握相关理论知识和专业技能,教师可以通过运用信息技术,借助相应的辅助教学手段,从而促进课堂教学质量的提高。具体来说,中职服装专业教师可以引入信息化资源,使得教学内容丰富化,可以借助多媒体演示,化抽象为具体,可以通过信息技术演示,使静态变动态,还可以开展模拟教学,实现技能训练的虚拟化。本文主要围绕中职服装专业教学中运用信息技术提升课堂教学效果进行了分
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