课内到课外,群文促阅读r——分析新时期初中班主任提高班级管理的策略

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详略得当地讨论了提高初中班主任班级群文阅读的管理效率的具体策略,殷切期盼能够给班主任提供关于班级日常管理工作的合理建议.
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摘 要:初中美术课程教学过程中生活化的教学策略更贴近学生的实际情况,通过情境生活化、资源生活化、表达生活化等方式引发学生对美术课程的认识,调动学生的学习兴趣和实践能力,帮助学生更好地完成美术学科的学习,提升学生美术感知及表达能力。   关键词:初中美术;生活化;教学策略   培养学生审美能力、创造能力和美术感知力是初中美术教学的重点。教师在课堂教学过程中应积极从学生已有生活经验入手,通过生活化教
初中生正处于活泼好动的年龄段,此时他们的课业压力还没有高中时期那么大,所以在初中阶段的体育教学活动开展过程中要让学生充分感受到快乐田径给其带来的积极作用,充分发挥
摘 要:我国是一个拥有五千年历史的国家,传统文化的传扬和普及已经成为当前教育教学过程中最为重要的环节之一,传统文化的积淀和延伸已经成为初中语文教学的核心内容。随着社会主义现代化教育的不断深入,开展素质教育与普及传统文化的要求也在不断加强。在初中阶段,学生对知识的理解能力到了一个全新的高度,在这种情况之下,强化学生的传统文化修养就成为当前教育过程中的核心内容之一。   关键词:初中语文教学;渗透;传
在特校教学中,律动作用较为显著,故目前我国大部分特校均开设了律动舞蹈课.律动舞蹈课具有生动、直观特征,学生乐于接受,并十分喜爱这门课程,故有广泛的探索基础.以12~15岁的
摘 要:后进生的形成原因比较多元,有个人原因、家庭原因、教师以及学校方面的原因。这就要求在后进生转化过程中,教师切忌眉毛胡子一起抓,而应有意识地根据不同的情况采取多种方法进行教育,不断优化育人环境,改进课堂教学方法。   关键词:初中;课堂教学;后进生   后进生是指那些学习习惯不好、纪律差、成绩也差、道德品质有待改进的学生。后进生是很多老师头疼的问题,其转化问题也是老师和家长追求的目标。初中生
在初中作文课堂上运用生成教学,是提高作文教学质量、凸显学生主体价值的重要表现.为此,教师必须重视初中作文教学中的生成性资源开发,运用生成教学的方式推动初中作文教学的
摘 要:魯迅先生的《孔乙己》具有“戚而能谐,婉而多讽”的艺术特色。它根植现实写作,讽刺深刻生动;巧用夸张,既能突出人物的性格特点,又不失真实;严守分寸,爱憎分明,讽刺恰当;在人物的自相矛盾中不仅表达了对封建礼教和封建科举制度的讽刺和批判,也表达了对深受其害的像孔乙己一样受害的下层知识分子的同情和哀伤。《孔乙己》的讽刺艺术高超,不愧是我国小说发展史中一颗璀璨的明珠。   关键词:鲁迅;《孔乙己》;讽
摘 要:主题班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和主要阵地。开好主题班会有助于提高学生的认识能力和学生的自我教育能力,也有利于建设一个具有良好班风和高度凝聚力的班级。就班主任在特殊时期如何开好主题班会做了一些探索,旨在对学生人生观的形成、学习态度的转变等产生有益的影响。   关键词:主题班会;品德教育;策划实施   要开好一次班会容易,要开好每一次班会就需要整体的考虑。2020年突发情
摘 要:“人”字在社会的分量越来越重要,无论什么方面都有强调注重“人”这一主体,在初中阶段学生的德育也要与“人”紧紧挂钩,对于稚幼和叛逆的他们,德育策略也更要从“人”本身出发,探究人本视角下初中德育策略,去探寻和创新初中德育的发展。   关键词:人本视角;初中德育;策略   元代哲学家吴澄说:“学必以德为本。”德是我国的优秀传统美德,是历经了五千年的沉淀而留下来的精华。“学道无早晚,进德无先后。
安全第一始终是教育行业推进教学工作的重中之重,尤其是在初中体育课堂上,教师不仅要将专业的体育知识传授给学生,也要在训练的过程中注重学生的安全,避免伤害事故的发生.因