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猜想是每个学生都具有的潜能,如何对其进行开发,作为教师,除了深入挖掘教材中隐含猜想因素的知识进行重组加工,努力创设问题情境外,更重要的是应该鼓励学生进行大胆的猜想,并努力给学生提供猜想的机会,让学生思维驰骋.
鼓励学生猜想,让思维驰骋
【摘 要】
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猜想是每个学生都具有的潜能,如何对其进行开发,作为教师,除了深入挖掘教材中隐含猜想因素的知识进行重组加工,努力创设问题情境外,更重要的是应该鼓励学生进行大胆的猜想,并
【机 构】
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沣东新城王寺中学,陕西西安,710116
【出 处】
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西部大开发（中旬刊）
【发表日期】
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2013年4期
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