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“两课”是指我国现阶段在普通高校开设的马克思主义理论课和思想政治教育课，在培养社会主义现代化人才方面起着积极重要的作用，是我国高校学生思想政治教育的主要阵地。但是，我国现阶段在“两课”推行过程中遇到了一些阻力。学生和教师作为教学的主体，直接推动着“两课”教学活动；在主体中存在的矛盾也制约着“两课”教学活动的开展，成为推进“两课”教学的阻力之一。冲破阻力，迎难而上成为推进“两课”教学工作的主要任务。