【摘 要】
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<正>今天,我国的基础教育领域正经历着一场深刻的变革,这就是要彻底扭转“应试教育”的倾向,全面、全速地推进素质教育,提高全民的素质.素质教育这个课题并非是突然提出来的,
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<正>今天,我国的基础教育领域正经历着一场深刻的变革,这就是要彻底扭转“应试教育”的倾向,全面、全速地推进素质教育,提高全民的素质.素质教育这个课题并非是突然提出来的,在我国它最早提出是1978年,到80年代作为一种教育思想开始形成,90年代被广泛接受并成为教育的一种新的指导思想.由此可见,这是在我国全面推进素质教育整体改革的过程中得出的一个必然结论.这不仅仅是针对当前“应试教育”的弊端提出的,更重要的这是为了迎接21世纪的挑战,培养跨世纪的“四有”人才的一个重要的战略措施,也是我国教育发展的
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