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当前,教研员对于本专业知识的学习比较积极,但对于相关教育理论的学习与掌握,如教育学、心理学的理论,则表现不热衷,兴趣不浓.作为教研员为了做好指导和服务工作,除了专业知识过硬外,还必须拥有深厚的理论知识做支撑.
教研员专业发展的现状分析与对策建议
【摘 要】
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当前,教研员对于本专业知识的学习比较积极,但对于相关教育理论的学习与掌握,如教育学、心理学的理论,则表现不热衷,兴趣不浓.作为教研员为了做好指导和服务工作,除了专业知
【机 构】
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锦州市教师进修学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2013年6期
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