语文教学中创新意识的培养(三)──发展个性心理素质

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阅读是一种从书面符号中获取意义的复杂心理过程,这就决定了阅读教学对学生创新意识的深刻影响。学生通过阅读,把物化在书面材料中的别人的外部语言,变为自己的内部语言,这种心理过程无疑包含了把握语言意义、储蓄语言材料、吸收语言营养.掌握语言规律,并以语言文字为中 Reading is a complex psychological process that takes meaning from written symbols, which determines the profound influence of reading teaching on students' innovative consciousness. By reading, students translate the external language of other people materialized in the written materials into their own internal language. This psychological process undoubtedly includes grasping the meaning of language, saving language materials and absorbing language nutrition. Master the rules of the language, and to language as the word
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