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在新的教育改革浪潮中,政治课教学面临严峻的挑战.如果对教学内容干巴巴地进行说教,就很枯燥无味.政治教育工作者面临的教学改革课题就是如何让政治课堂生动有趣起来,显然,在教学活动中,为了营造生动活泼的互动氛围,激发学生乐学、好学、善学、巧学的积极心态,必须创设一定的教学情境来激发学生的学习兴趣.