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作为高等教育的重要组成部分，高等继续教育学习人数多、覆盖范围广、学习方式灵活。在“大众创业、万众创新”时代背景下，将创新创业教育与高等继续教育紧密融合，重塑高等继续教育人才培养理念和观念，构建高等继续教育课程体系和实践体系，改革高等继续教育教学方法和评价体系，对培养创新型人才具有重要意义。
以“双创”为导向的高等继续教育培养模式改革探索
【摘 要】
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作为高等教育的重要组成部分，高等继续教育学习人数多、覆盖范围广、学习方式灵活。在“大众创业、万众创新”时代背景下，将创新创业教育与高等继续教育紧密融合，重塑高等继续教育人才培养理念和观念，构建高等继续教育课程体系和实践体系，改革高等继续教育教学方法和评价体系，对培养创新型人才具有重要意义。
【机 构】
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西安电子科技大学本科生院
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2022年06期
【基金项目】
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教育部第二批新工科研究与实践项目“四融引领、四院协同、四化支撑的新工科创新创业人才培养体系构建”； 中国高等教育学会“高等学校立德树人与创新创业教育研究”专项课题“基于四融合的数字智能时代创新创业人才培养体系研究”（2020CYD01）；
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