论文部分内容阅读
小学英语口语教学、培养学生语言能力一直是小学英语教学的重中之重，它是语言技能、核心素养的重要组成部分。然而我国小学英语口语教学的状况并不容乐观，部分教师较重视语言点的讲解，忽视了口语会话的重要性，导致一些学生羞于开口说英语，“哑巴英语”现状及其严重。本文则主要通过研究当前小学英语教学现状，课前对话在小学英语教学中的作用，及“课前对话”在小学英语教学中的建议，揭示课前对话在小学英语教学中培养学生语言能力必要性。