HCR基因多态性与维吾尔族银屑病的相关性研究

来源 :新疆医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:funfzitm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过测定118例新疆维吾尔族寻常型银屑病及127例正常对照组的HCR基因第四外显子第307位点基因多态性,研究HCR基因与银屑病发病的相关性。方法:从抗凝血中抽提DNA,用PCR-RFLP法和PCR产物直接测序法鉴定基因型,对结果进行统计学分析处理。结果:HCR-307位点核苷酸存在C、T二态性,可表现为CC纯合、TT纯合、CT杂合三种基因型,病例组TT基因型频率明显高于对照组,差异有显著性(P〈0.01)。结论:HCR-307位点的CT多态性与新疆维吾尔族寻常型银屑病具有相关性。
其他文献
慢性肾衰竭(CRF)是指所有原发或继发性肾损害所出现的系列症状或代谢紊乱组合而成的综合征。自2009年1月-12月,我科采用杏丁注射液联合中药保留灌肠治疗CRF40例,取得了较好的疗效
取全瓜蒌1个,冰糖30克,水750毫升。将瓜蒌剖开,与冰糖、水一起煮透,分早中晚服用,以上是成年人的1天服用量,连服2~3天。3个月以上的婴儿,服用量为成人的1/3。 瓜蒌入肺、胃、
作文的生命力在于“新”,“新”就是有独到的见解,从取材、观察、构思、细节方面去引领,相信学生写出新意的作文足可期待。写作在语文教学中所占的地位十分重要,它在很大程度上决定着语文成绩的高低,写作并不是难事,但写出有新意的文章就难了。何为“新意”?我觉得“新意”就是“独到”,那么作文如何做到“独到”呢?下面从作文教学的实践四个方面谈谈我的做法。  一、取材,生活處处有文章  语文学习的最大困难就是写作
文言文一直是高中语文课堂教学的重点与难点。笔者以自己执教的柳宗元《始得西山宴游记》为例,试图以“醉”为“课眼”,打通“文”“言”的界限。当然,“课眼”模式只是一种寻求高效课堂教学的方法,教师还得结合实际,从文本、学生等方面出发组织课堂教学。  一、以理解为宗,以问题为线  苏教版高中语文第一册第四板块《始得西山宴游记》一文,是柳宗元《永州八记》里的首篇,语言凝练生动,在使人身临其境的景物描写之中融
语文是一门基础而又重要的学科,几乎在每一个学习阶段学生都需要学习语文。但由于大多数教师的教学理念过于陈旧古板,不喜欢创新教学方式,甚至认为自身的教学经验已经足够应
在所有阶段的语文教学中,写作都是一项重要的内容,是学生语文能力的一项综合体现,因此,教师应该更加重视写作教学,不断地充实写作教学的內容,紧跟教育现代化的步伐,创新写作教学方式,使得写作教学更加有效,帮助学生在高中阶段奠定写作基础。当前的高中写作教学特别需要一种有效的教学方式来提升学生的写作能力。而作文在高考语文试卷中占很大的分值,对于学生语文成绩的影响非常大。作文是一个人语文素养和思想意识的有机表
目的研究早期颅骨修补联合脑室腹腔分流在外伤性脑积水治疗中的临床效果。方法选取2015年-2017年期间在本院进行治疗的颅脑外伤手术患者750例,术后并发脑积水患者40例。其中2
直螺纹钢筋接头原理是将两根待接钢筋端部中工成直螺纹,旋入带有直螺纹的套筒中,从而将两端的钢筋连接起来,它不但具有锥螺纹连接的所有优点,而且接头强度更高,安装更方便中天广场
高中语文教学总体目标的实现在很大程度上体现在学生应试能力的提高和考试分数的提升上,而其中现代文阅读一般又是语文测验过程的一项重点内容,占据了约22分的比重,考验学生综合
为了解设施西瓜授粉的现状,加快蜜蜂授粉在西瓜生产中的推广,在我国南方与北方两个西瓜代表性产区-浙江、北京,通过调查问卷方式对农户进行了调查。内容主要包括设施西瓜栽培