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高中信息技术课堂教学模式初探
高中信息技术课堂教学模式初探
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baijiankai
【摘 要】
:
高中信息技术课的教学内容实践性较强。在信息技术实践教学课堂上,教师要将高效率的教学标准渗透进来,在全面的整合过程中,融合创新技术,在实行信息技术的全面发展中,将课堂效率提
【作 者】
:
姜承合
【机 构】
:
辽宁省大洼县高级中学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2014年6期
【关键词】
:
高中信息技术
实践教学
整合过程
课堂效率
提升能力
教学实践
教学内容
教学标准
创新技术
强起来
课堂上
技术课
学生
渗透
融合
教师
建设
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高中信息技术课的教学内容实践性较强。在信息技术实践教学课堂上,教师要将高效率的教学标准渗透进来,在全面的整合过程中,融合创新技术,在实行信息技术的全面发展中,将课堂效率提升能力加强起来,使每个学生都能够找到相应的建设提升办法,在长期的教学实践中,能够使自己得到长远的进步。
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