【摘 要】
：
近年来,宗教在全球的复兴和世界性非世俗化趋势,让宗教从三百多年来威斯特伐利亚体系的边缘逐渐回归到国际关系的中心。尤其是'9·11事件'以后,世界上几乎所有重
【机 构】
：
山东政法学院社会稳定与危机管理研究中心,山东大学亚太研究所,山东大学当代社会主义研究所
【基金项目】
：
2016年度教育部人文社科研究青年基金项目“新加坡族群多层治理结构研究”(16YJCGJW003)的阶段性成果,2016年度教育部重点基地山东大学当代社会主义研究所资助项目“中国周边地缘政治格局与‘一带一路’国别政策研究”的阶段性成果,2016年度山东省高校人文社科研究项目“国际比较视角下各民族交往交流交融的‘底层设计’研究”(J16YA11)的阶段性成果.
论文部分内容阅读
近年来,宗教在全球的复兴和世界性非世俗化趋势,让宗教从三百多年来威斯特伐利亚体系的边缘逐渐回归到国际关系的中心。尤其是'9·11事件'以后,世界上几乎所有重大的事件或多或少都受到宗教因素的影响,宗教正在成为国际关系发展中影响力不断提升的软力量。在中国外交格局中,宗教的地位也越来越重要,以宗教为载体的公共外交实践成为推动民心相通、提升中国国际形象和国际话语权的重要途径。古丝绸之路上中国与沿线地区的宗教传播与和平交流对于当前的'一带一路'建设有着非常重要的启迪意义。如
其他文献
二年级的莫老师分享了一个故事：班上有个调皮的学生，大课间排队，总是喜欢挠挠别人后背、东张西望一会儿，结果，连续四周被站在一边的值日生扣掉了两分，丢掉了班一个月的流动红旗。前面，她只是提醒他，叮嘱他，在第五次的时候，她忍无可忍，把他叫到办公室，准备好好地批评一下他，让他写出一份深刻的检讨，然后在班上念出来。可是，她虎着脸，批评着学生，看着孩子一脸的无辜和童稚，批评着，批评着，自己却笑了，学生也“噗嗤
《语文课程标准》指出：“对写话要有兴趣，学生才能写出自己想说的话，写出想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”低年级学生虽然年龄小，但是他们有丰富的想像力和纯真的
笔者在外校讽摩了一节小学三年级英语公开课Unit 2 My family，课后教师进行了激烈的评课议课，触发了笔者很多感想。本文记录了本节课的教学过程，并对此课发表了自己的看法。
随着6月8日最后一门考试的结束，我们告别了人生中的一个重要的转折点——高考。 古人谓“十年窗下无人问，一举成名天下知”，这一千古绝响，激励着一代又一代的读书问考人，也道出了当今莘莘学子为高考艰辛拼搏这背后的辛酸。高考结束后，有人品尝“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”功成名就的喜悦，有人悲吟 “郁孤台下清江水，中间多少学子泪”壮志未酬的失意，也有人呼喊“我虽一心为明月，奈何明月照沟渠” 努力奋斗的
本文对图像修复领域中的Criminal算法及其存在的问题进行了介绍,提出了对匹配区域与匹配块的改进方法。对邻域相关性模块中存在的优先级问题进行了改动,并在修复过程中,根据领域信息使样本快能自动调整大小,以适应不同结构不同纹理的图像。在模块相似性计算中融入颜色直方图,提高匹配的准确性。经过实践表明,改进后的纹理合成算法比Criminisi算法有更好的修复效果,更符合人物视觉系统的特征。
结合实际介绍了TRUMATIC202W数控冲裁机修理改造及安装基本思路和方法。通过采用更换控制系统、减震底板、国产化以及合理的机床安装调整手段，解决了企业急需加工产品零件的难
“面前这条河水流向何方，请带上我一起去流浪。那哀愁已深深印在我脸上，我只想回到故乡的身旁。”每每听到苏曼的这首《故乡》，我的眼前便浮现出蓄满月光和乡愁的村庄、袅袅娜娜的炊烟、被金黄的菜花和麦浪环绕的村小、窈窕灵秀的村姑和质朴憨厚的庄稼汉。 在宁静而恬淡的日子里，我总是喜欢聆听范睿的埙曲《追梦》《睡莲》《悲凉笛声》和《布列瑟农》，心中弥漫淡淡的忧伤，一种古典的诗意充盈着整个书房。 乡村，一片明清
高效课堂倡导以遵循学生的认知规律和身心特点为核心，以学生积极主动学习为保证，在学生进行选择性探究学习的基础上完成知识积累。整个过程的关键环节就在于学生是否能够主动进
【正】教育部首批核准了中国人民大学等6所高校的章程,"去行政化"倾向明显。有关专家表示,"去行政化"改革多年,副部级高校未减一所。十八届三中全会提出,逐步取消学校、科研
引言：对语文教材的个性化解读决定教师的教学个性 教师对教材的使用、学生对教材的解悟，本质上是一种对于真善美的再创造，在再创造的过程中丰润和重塑自己的人格精神。真正的语文教材是一幅国画：在精心的勾勒、皴染的同时，会在读、思、练、解、行诸方面都给师生留下巨大的留白。语文课堂也如此。善画者必善留白，善主导课堂的良师亦如此。课堂留白，就是对人文创造演绎空间的预留。 克罗齐说：“所有的历史都是当代史。”