主题班会课开展中华优秀传统文化教育的实践——以儒家思想中的“孝”文化为例

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主题班会课是班主任向学生进行思想品德教育的主阵地。文章以儒家思想中的"孝"文化为例,探索在主题班会课开展中华优秀传统文化的策略。
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