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地方民俗文化资源是小学道德与法治课程中重要的教学资源。部编版小学道德与法治低、中学段的教材中涉及传统节日的题材十分丰富。教师应重点考察教材中地方民俗文化,并在教学中拓展地方民俗文化资源的价值,灵活运用教学策略,传承地方民俗文化。
小学道德与法治地方民俗文化教学和传承策略研究--以闽南地区传统节日为例
【摘 要】
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地方民俗文化资源是小学道德与法治课程中重要的教学资源。部编版小学道德与法治低、中学段的教材中涉及传统节日的题材十分丰富。教师应重点考察教材中地方民俗文化,并在教
【机 构】
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福建省厦门市同安区教师进修学校
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年26期
【基金项目】
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厦门市同安区教育科学“十三五”规划2019年度课题“小学道德与法治地方民俗文化教学策略研究”(项目编号KYX1901)的研究成果
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