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摘 要
浅谈高中数学自主学习方法的应用
【摘 要】
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摘 要高中数学是一门重要的课程，学生通过自主学习能够激发自身的学习兴趣，从而提升数学学习效果，提高学习成绩。本文主要分析了高中数学学习中出现的问题，提出了自主学习的内涵，阐述了自主学习方法的应用。 关键词自主学习方法;应用;高中数学 中图分类号：B027 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）23-0058-01 一、当前高中实施自主学习的作用 （一）当前高中数学存在的问
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年23期
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摘 要主体多元“双向五环”高效课堂教学模式是主体性作用于学生多元智能开发上的主体性和多元性相融合的课堂教学基本模式。导学案是双向五环高效课堂教学模式的路线图，有效预习是高效课堂教学模式的开山斧，小组合作是高效课堂教学模式的有效途径。 关键词双向五环;导学案;有效预习;小组合作 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）23-0054-01 课堂教学是实施主
摘 要班级活动是在班主任的指导下，有目的、有计划的为实现班级教育目标而举行的各种教育、教学实践活动。广泛开展丰富多彩的班级活动，对培养学生良好的德育素质有着极为重要的作用。所谓管理效能，就是说在班级活动中班主任按照预定的目标，以合理的方法在限定的时间内和特定的条件下，充分发挥各因素的积极性，以最低的消耗、最快的速度，获得最佳的效果。 关键词班主任;班级管理;原则 中图分类号：G635.1 文献
摘 要教育离不开对后进生的转化，转化后进生是学校工作的一个重要课题，是班主任班级管理的重要工作。转化后进生能促进素质教育，提高教育教学质量。几乎每一位班主任都在倾力探究，都希望能找到一条转化后进生的成功之路。在多年的班主任实践中，我深深体会到转化后进生是一项复杂的系统工程，需根据后进生形成的原因和表现不同，在班级管理中采取不同的教育方法。只要方法得当，定能取得好的效果。 关键词班级管理;后進生;
摘 要在小学教育中，班主任担任管理角色。不仅要实现对学生的管理，还要负责连接家长与学校、学生与学生之间的沟通。因此，小学班主任在管理工作中，要着重使用沟通艺术，在学生与家长之间建立对等关系，从而展开互动。有效沟通能够使小学班主任管理工作顺利开展，因此本文研究如何有效使用沟通艺术，从而提升班级管理效率。 关键词沟通艺术;小学班主任;班级管理 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：100
摘 要应试教育”的结果，导致了教学中重结果、轻过程;重分数、轻能力倾向。因此，我们教师一定要转变教育思想，更新教育观念，在课堂教学中，要充分发挥学生的主体作用，强化参与意识，让学生参与课堂教学的全过程，引导学生探索知识，主动地获取知识。 关键词数学课堂;重视;学生自主;学习能力 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）23-0056-01 一、发挥教材主
摘 要随着世界各国交流日益紧密，英语教育任务加重。针对我国当前英语教学理念落后的状况，引入互动教学能够对教师教学观念起到改善作用。本文通过从理论上层面探索初中英语互动教学艺术，分析互动教学内涵，通过互动教学切实解决初中英语教学实践中有待解决的问题，提高学生主动性，充分发挥学生能动作用，通过互动营造良好学习氛围。 关键词初中英语;互动教学;实践 中图分类号：B013 文献标识码：A 文章编号：1