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探究是持续人的一生的活动,是人类基本的知识建构方式,培养学生自主学习的能力已经成为教育的大趋势,信息技术课堂为学生提供了良好的自主学习环境,但同时也对教师和学生的素质与能力提出了更高的要求.
我的地盘我做主——浅谈信息技术环境下的自主学习
【摘 要】
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探究是持续人的一生的活动,是人类基本的知识建构方式,培养学生自主学习的能力已经成为教育的大趋势,信息技术课堂为学生提供了良好的自主学习环境,但同时也对教师和学生的素
【机 构】
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江苏省常州市,溧阳市光华初级中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年68期
其他文献
摘要：核心素养中对于体育的概念性理解是学生的运动能力、健康行为和体育品德三者之间对于学生的塑造和培养，而体育在培育和健全学生们的人文精神和人格魅力方面具有得天独厚的优势，然而这一点却在体育后进生中普遍被人们忽视甚至是无视，长此以往便形成了学科后进生和体育后进生的双向影响。 这也是落实体育核心素养的内在要求。 关键词：核心素养；后进生；转换策略 体育的核心素养而言，则是着重围绕学生的运动能力、
摘要：自学和互学是两种基本的课堂学习方式，在小学阶段的课堂学习中有着广泛的应用。自学可以培养学生的自学能力，是锻炼学生思维能力的主要方法。互学是培养学生团结协作精神的重要方法，可以使学生在与同学的互动中取得进步。本文将基于小学数学课堂上的自学与互学，探讨提升小学数学学习效果的有效措施与途径。 关键词：小学数学课堂；自学；互学；有效性；高效课堂 自学与互学在小学数学课堂上的应用比较广泛，虽然二者
超音段信息主要由声调、语调和轻重缓急等信息组成,反映到特征参数就是基频及其时序信息、能量时序信息和音节长度等,这些信息是话者识别系统中的重要特征参数.在分析已有的
摘要：健美操拓展性课程的开展给学生带来身体的健康、肌肉的匀称、体态的高雅、动作的优美，以及各种表演、比赛带来成功的喜悦，欢快的情绪，美的体验。但整个社会背景下健美操只在各大高校进行和开展，健美操运动在中学的普及程度仍然不高，特别是很多的师资条件落后的地区，健美操依然是被列为中学体育的边缘课程或辅助课程。开设健美操拓展性课程有一定的重要意义。 关键词：社团；健美操；训练开展 一、 前言 拓展性
摘要：信息技术与中学生的学习、生活以及实践活动密切相关。随着时代的发展，信息技术对日常生活方方面面的影响也会进一步加大，当代中学生掌握必要的信息技术已经迫在眉睫。紧扣教学目标，重构教学内容；创新教学模式，优化教学过程；构建多元评价，重视学习效果等都是提高中学信息课堂教学效果的有效手段。 关键词：中学；信息技术；教学；有效性 众所周知，信息技术与中学生的生活、学习以及实践活动密切相关。我们日常的
摘要：小学体育是小学阶段教育的重要组成，虽然小学体育之中也包含了体育技法的教授，但小学体育教育的目的并不是帮助学生掌握各种技法，而是想要利用体育教学培养学生良好的体育学习兴趣，培养学生良好的品质，为学生的后续发展夯实基础。在传统教育教学模式下，学生对体育教学没有兴趣，体育教育的作用难以发挥，体育教育实效性难以保证。情境教学法的出现可以有效的解决现阶段体育教学的不良问题，因而广大小学体育教育者应该重
时下,都市里最热门的话题恐怕要数互联网络了。上网、大虾、美眉、灌水、东东、伊妹儿……一系列伴随互联网而生的新名词铺天盖地而来。网友们见面,不再问“吃饭了没有?”而
本实验方法样品用过氧化钠熔融,酸化,过氧化氢比色测定总钛(A);样品用氟化氢铵和盐酸在沸水浴中溶解,ICP-MS测定滤液中的钛(B);样品湿法磁选钛磁铁矿,再用盐酸在沸水浴中溶解
摘要：新课改之下，师生互动的模式成为课堂教学的主流，这种良性互动不仅可以让学生和老师两大主体发挥各自的能量，更重要的是提升了整个教学水平，让课堂质量出现了质的飞跃，同时构建了新课改的教学新模式，堪称课堂生命力的救心丸。高中信息技术课堂教学中的师生互动只是冰山一角，却也值得研究，更因信息技术课堂的特色而独具风格。 关键词：高中；信息技术；互动 俗话说，实践出真知，通过各方面的实践结果和研究表明，
摘要：随着信息技术的发展，这一工具也越来越多的应用在教学之中。由于信息技术自身得天独厚的优势，使得这一技术受到广大师生的喜爱。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下信息技术在生物教学中的应用策略。 关键词：信息技术；生物教学；应用策略 在以往的教学中，作为中心的一般都是教师或者是教材，这种封闭式的“灌输”教育已渐渐不再能适应如今的教学要求。因此，自新课改之后，教育界便要求教师更新教学理念，创