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培养初入学的儿童语言表达能力,,融师生之情营班级之和谐氛围,抓时机,玩中说.创设情景,让孩子们想说.寻契机,利用现成教材,学着表达.利用现成教材,学着表达丰富语言,消除教学和生活的隔阂,丰富说的内容.由易到难,启发思维,发展语言.
打开金口,为学好语文夯实基础---------低段口头表达能力培养
【摘 要】
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培养初入学的儿童语言表达能力,,融师生之情营班级之和谐氛围,抓时机,玩中说.创设情景,让孩子们想说.寻契机,利用现成教材,学着表达.利用现成教材,学着表达丰富语言,消除教学
【机 构】
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重庆市北碚区双凤桥小学
【出 处】
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俪人：教师
【发表日期】
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2015年20期
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