我的故事——兼谈《老师,该是什么样?》编辑体会

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编罢几组《老师,该是什么样?》讨论稿,我竞对胡佳文同学不禁肃然起敬,想对她说:“胡佳文,你真行,敢说敢写,敢爱敢恨,我佩服你。”《我的故事》也激发了我的冲动,想写写我的老师,讲讲我的故事。
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