初中语文教学与情感教育关系之我见

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随着新课改的不断深入,传统的课堂模式逐渐转变为“以学生为中心”的课堂模式.在新课改背景下,语文教学应该将学生的情感作为切入点,着重开展情感教育.教师在教学过程中,应该尽可能地用积极向上的情感来感染每一名学生,鼓励学生.同时,教师应该根据不同学生存在的差异,从多个层面来满足学生的情感需求,这样不仅能使学生“情动而辞发”,同时可以最大限度地激发学生学习语文的动力,有利于教师按时完成教学目标,提高教学效果.
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