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摘 要：当前随着现代科学技术的推广与进步，信息化越来越成为社会发展的趋势，在此背景下，各大高校也加快推行计算机管理的步伐，极大推进了高校现代化、科学化发展步伐。但是不可否认的是，高校校园网络经常会出现各式各样的安全问题，直接影响着高校计算机管理的质量与效率。因此，积极构建信息安全管理体系成为当前实现高校计算机管理可持续化发展的关键与核心。
关键词：信息化安全;高校计算机管理;具体方式
现阶段，信息化已成为不可逆转的社会发展潮流，应用范围更为广泛，由其是计算机网络技术的出现，更加影响着人们的生活方式、思维模式与工作方式。近年来，各大高校也开始采用计算机技术，大力开发信息化资源、建设信息资源数据库、构建校园网络等等，大大推进了高校管理、教学、科研的现代化、快捷化、科学化进程。因此，在今后的实践工作中，为了进一步实现高校计算机管理的发展与完善，就必须坚持时刻关注高校信息化建设的安全化与稳定性，加快信息安全管理体系的构建，尽可能控制与减少信息隐患，凸显高校计算机管理工作的现实价值与深远意义。
一、信息化与信息化安全的基本概念
从本质上讲，信息化指不断开发与发展以计算机为主要代表的智能化工作的最新生产力，并广泛应用于各个行业以造福人类、造福社会的过程。信息化安全即指采取相关措施确保计算机软件、网络系统硬件、各项信息与数据安全性与完善化，以此方式维持整个计算机系统的稳定性，使系统能够连续、正常地工作。
二、当前高校计算机管理的现实问题
高校计算机管理是一项项目众多、设计部门较广、专业技术要求较高的复杂工程体系，任何一个环节不到位，都可能影响到计算机管理的实际效果。尽管近些年，高校信息化管理规模不断扩大，计算机管理模式也更为科学与完善，但是不可否认的是，由于种种原因的限制，我国高校计算机管理依然存在诸多现实问题需要我们进一步分析与探讨。
（一）计算机信息化安全管理工作不到位
当前我国高校计算机信息化安全管理工作极不到位，并没有构建一支高质量、高水平、随机应变能力与实践操作能力较高的专业维修团队。一旦出现安全危机，高校必须得临时聘请专业维修公司来处理各种计算机网络故障，这样一来，不仅造成巨大人力、物力资源的浪费。同时也很可能就错过了最佳维修时间，致使安全隐患不断扩大，甚至让整个校园网络陷入瘫痪状态，导致各种有效数据的丢失，加大了后期系统修复与数据整理的工作量与工作难度。
（二）计算机安全漏洞长期存在
在计算机运行的过程中，不管是硬件还是软件都可能因为忽视其保护性能而产生各种故障，比如病毒入侵、浏览器无法正常打开、垃圾无法被清除等等，这些现象的产生都是因为计算机系统遭受病毒侵入引起的。一旦电脑系统被病毒侵入，高校网络中的学生档案、图书馆借阅信息、信用卡数据等等都有可能被泄露，如果不及时打开杀毒软件，整个系统都会受到威胁，造成不可估量的经济损失。
（三）人为操作对计算机系统的威胁
人为操作是影响高校计算机安全性的基本因素，具体说来，主要分为无意行为与有意行为两类。无意行为是指由于工作人员专业技能水平较低、操作不规范导致的安全威胁;有意行为是指网络黑客有目的、有规划地攻击高校计算机网络，盗窃高校科研成果、教师信息、招生信息等等，既对高校网络造成严重的影响与破坏，同时阻碍了高校信息化建设的步伐。
三.信息化安全在高校计算机管理中的应对方式
（一）加强高校计算机网络建设，维护计算机网络的安全性与稳定性
始终加强高校计算机网络建设，是确保校园网络正常运转，维护计算机网络安全性与稳定性的基础与前提。具体来说，始终做好计算机网络环境的维护，包括防潮、防水、防震等等工作，减少自然灾害对计算机硬件与软件的破坏。其次，要建立网络威胁防范体系，构建网络安全防火墙，有效阻挡各种病毒、不良信息的侵入;最后，工作人员要对一些用户与账户进行必要的权限设置，只用将每一个相互的身份与使用权限被验证之后才能被允许进入系统、或是继续操作。最后，计算机维护与管理人员要及时更新软件与修复系统漏洞，从根本上确保整个计算机网络系统的安全性与稳定性。
（二）开展计算机网络安全宣传工作，保障计算机安全管理工作的顺利开展
为了进一步推进高校计算机管理的标准化与规范化，必须加强对师生的网络安全意识教育，为计算机安全管理工作的顺利开展赢得广泛的群众基础。首先，要明确师生（校园网用户）网络使用规则，同时开展多种形式的网络信息安全知识教育，建立健全网络安全管理制度，促使高校师生严格遵守学校网络制度、国家网络法律法规，自觉维护网络安全。其次，在高校计算机教学课程中适度、科学地引入一些维护网络安全的重要知识，比如如何查杀病毒、修复漏洞、信息保密、账户管理等等，切实提高高校师生的网络安全管理技术水平，最大限度杜绝产生网络安全威胁与漏洞的根源。
（三）注重构建一支专业化的网络安全维护团队，及时处理各种网络问题
为了彻底解决各种网络安全问题，高校必须要培养一支高质量、高水平、高层次的专业网络维护管理人员，为维护管理人员提供给形式多样、内容丰富的教育与培训机会，充实管理人员专业技能储备，注重管理人员实践技能与操作能力的提高。同时，高校要进一步建立健全网络安全维护管理机制，细致划分每一个岗位、每一个工作人员的工作任务与工作内容，减少人工失误率，提升高校网络安全系数。最后，要推行网络维护管理责任制与相应的奖惩措施，促使每一位管理人员都具备高度的责任意识与主人翁意识，对于那些工作消极、混日子、不思进取的职工要及时辞退，并引入优胜劣汰人才管理机制，在高校网络维护部门内部形成人人奋进、争先拼搏的良性竞争氛围，实现高校计算机管理与维护的专业化、团队化与高效化。
网络技术的普及与推广大大提加快了高校信息化建设的步伐，为高校信息化管理提供源源不断的动力支持。为了始终确保高校信息化的高效化、科学化与现代化，就必须强化信息化安全管理的意识，积极构建信息安全管理模式，推广网络化安全技术，多管齐下，共同努力，尽可能切断引发高校计算机安全威胁的根源，实现高校计算机管理又好又快的发展与进步。
参考文献：
[1]韦晓川、杨杰.浅析高校计算机网络安全[J].电子技术与软件工程，2014（5）
[2]王松.高校计算机网络安全问题的思考[J].上海商学院学报，2007（4）
关键词：信息化安全;高校计算机管理;具体方式
现阶段，信息化已成为不可逆转的社会发展潮流，应用范围更为广泛，由其是计算机网络技术的出现，更加影响着人们的生活方式、思维模式与工作方式。近年来，各大高校也开始采用计算机技术，大力开发信息化资源、建设信息资源数据库、构建校园网络等等，大大推进了高校管理、教学、科研的现代化、快捷化、科学化进程。因此，在今后的实践工作中，为了进一步实现高校计算机管理的发展与完善，就必须坚持时刻关注高校信息化建设的安全化与稳定性，加快信息安全管理体系的构建，尽可能控制与减少信息隐患，凸显高校计算机管理工作的现实价值与深远意义。
一、信息化与信息化安全的基本概念
从本质上讲，信息化指不断开发与发展以计算机为主要代表的智能化工作的最新生产力，并广泛应用于各个行业以造福人类、造福社会的过程。信息化安全即指采取相关措施确保计算机软件、网络系统硬件、各项信息与数据安全性与完善化，以此方式维持整个计算机系统的稳定性，使系统能够连续、正常地工作。
二、当前高校计算机管理的现实问题
高校计算机管理是一项项目众多、设计部门较广、专业技术要求较高的复杂工程体系，任何一个环节不到位，都可能影响到计算机管理的实际效果。尽管近些年，高校信息化管理规模不断扩大，计算机管理模式也更为科学与完善，但是不可否认的是，由于种种原因的限制，我国高校计算机管理依然存在诸多现实问题需要我们进一步分析与探讨。
（一）计算机信息化安全管理工作不到位
当前我国高校计算机信息化安全管理工作极不到位，并没有构建一支高质量、高水平、随机应变能力与实践操作能力较高的专业维修团队。一旦出现安全危机，高校必须得临时聘请专业维修公司来处理各种计算机网络故障，这样一来，不仅造成巨大人力、物力资源的浪费。同时也很可能就错过了最佳维修时间，致使安全隐患不断扩大，甚至让整个校园网络陷入瘫痪状态，导致各种有效数据的丢失，加大了后期系统修复与数据整理的工作量与工作难度。
（二）计算机安全漏洞长期存在
在计算机运行的过程中，不管是硬件还是软件都可能因为忽视其保护性能而产生各种故障，比如病毒入侵、浏览器无法正常打开、垃圾无法被清除等等，这些现象的产生都是因为计算机系统遭受病毒侵入引起的。一旦电脑系统被病毒侵入，高校网络中的学生档案、图书馆借阅信息、信用卡数据等等都有可能被泄露，如果不及时打开杀毒软件，整个系统都会受到威胁，造成不可估量的经济损失。
（三）人为操作对计算机系统的威胁
人为操作是影响高校计算机安全性的基本因素，具体说来，主要分为无意行为与有意行为两类。无意行为是指由于工作人员专业技能水平较低、操作不规范导致的安全威胁;有意行为是指网络黑客有目的、有规划地攻击高校计算机网络，盗窃高校科研成果、教师信息、招生信息等等，既对高校网络造成严重的影响与破坏，同时阻碍了高校信息化建设的步伐。
三.信息化安全在高校计算机管理中的应对方式
（一）加强高校计算机网络建设，维护计算机网络的安全性与稳定性
始终加强高校计算机网络建设，是确保校园网络正常运转，维护计算机网络安全性与稳定性的基础与前提。具体来说，始终做好计算机网络环境的维护，包括防潮、防水、防震等等工作，减少自然灾害对计算机硬件与软件的破坏。其次，要建立网络威胁防范体系，构建网络安全防火墙，有效阻挡各种病毒、不良信息的侵入;最后，工作人员要对一些用户与账户进行必要的权限设置，只用将每一个相互的身份与使用权限被验证之后才能被允许进入系统、或是继续操作。最后，计算机维护与管理人员要及时更新软件与修复系统漏洞，从根本上确保整个计算机网络系统的安全性与稳定性。
（二）开展计算机网络安全宣传工作，保障计算机安全管理工作的顺利开展
为了进一步推进高校计算机管理的标准化与规范化，必须加强对师生的网络安全意识教育，为计算机安全管理工作的顺利开展赢得广泛的群众基础。首先，要明确师生（校园网用户）网络使用规则，同时开展多种形式的网络信息安全知识教育，建立健全网络安全管理制度，促使高校师生严格遵守学校网络制度、国家网络法律法规，自觉维护网络安全。其次，在高校计算机教学课程中适度、科学地引入一些维护网络安全的重要知识，比如如何查杀病毒、修复漏洞、信息保密、账户管理等等，切实提高高校师生的网络安全管理技术水平，最大限度杜绝产生网络安全威胁与漏洞的根源。
（三）注重构建一支专业化的网络安全维护团队，及时处理各种网络问题
为了彻底解决各种网络安全问题，高校必须要培养一支高质量、高水平、高层次的专业网络维护管理人员，为维护管理人员提供给形式多样、内容丰富的教育与培训机会，充实管理人员专业技能储备，注重管理人员实践技能与操作能力的提高。同时，高校要进一步建立健全网络安全维护管理机制，细致划分每一个岗位、每一个工作人员的工作任务与工作内容，减少人工失误率，提升高校网络安全系数。最后，要推行网络维护管理责任制与相应的奖惩措施，促使每一位管理人员都具备高度的责任意识与主人翁意识，对于那些工作消极、混日子、不思进取的职工要及时辞退，并引入优胜劣汰人才管理机制，在高校网络维护部门内部形成人人奋进、争先拼搏的良性竞争氛围，实现高校计算机管理与维护的专业化、团队化与高效化。
网络技术的普及与推广大大提加快了高校信息化建设的步伐，为高校信息化管理提供源源不断的动力支持。为了始终确保高校信息化的高效化、科学化与现代化，就必须强化信息化安全管理的意识，积极构建信息安全管理模式，推广网络化安全技术，多管齐下，共同努力，尽可能切断引发高校计算机安全威胁的根源，实现高校计算机管理又好又快的发展与进步。
参考文献：
[1]韦晓川、杨杰.浅析高校计算机网络安全[J].电子技术与软件工程，2014（5）
[2]王松.高校计算机网络安全问题的思考[J].上海商学院学报，2007（4）