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随着新课程改革的深入开展，初中数学教学中以学生为主体，教师为主导，让学生主动积极地学习，进而全面提升学生的数学能力与综合素质已成为数学教师的普遍共识和追求。而要想在初中数学教学教学中实现这一目标，就必需提高数学教学的有效性。本文探讨了提高初中数学教学有效性的具体策略。
提高初中数学教学有效性的策略研究
【摘 要】
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随着新课程改革的深入开展，初中数学教学中以学生为主体，教师为主导，让学生主动积极地学习，进而全面提升学生的数学能力与综合素质已成为数学教师的普遍共识和追求。而要想在初中
【机 构】
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广西百色市德保县荣华乡初级中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2014年8期
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