【摘 要】
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为探讨医学本科生毕业时应具备哪些基本知识、医疗技能和医德修养,用毕业生终期目标(The Exit Objectives Survey,EOS)评估表,调查了192位师生,统计分析了90条项目,其中师生
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为探讨医学本科生毕业时应具备哪些基本知识、医疗技能和医德修养,用毕业生终期目标(The Exit Objectives Survey,EOS)评估表,调查了192位师生,统计分析了90条项目,其中师生一致(75%赞成)认为必要的有38条(42%),以及四川大学华西临床医学院与美国华盛顿大学之间、师生之间认识的差异,并讨论其含义和影响因素.希望调查结果可供规划医学生毕业前教育内容的参考,为今后随着社会发展、科技进步和医疗改革的现状,调整传统的教育模式,制定一套层次分明、切实可行的教育目标体系.
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