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安全工作是幼儿园开展保教工作的前提，是幼儿园工作的重心，是幼儿园发展的保障。我园的安全工作在上级有关部门的正确领导和指导下，严格按照吉林省教育厅《关于切实做好校园安全工作的通知》和省综治委、省教育厅、省公安厅《关于进一步加强全省幼儿园安全管理工作的意见》等文件精神，结合宁江区教育局年度安全工作要点，以“安全为首、健康为本、预防为主”为工作理念，积极构建多维网络，用爱心和责任守护着师幼的生命安全。
一、提高认识，完善机制，形成安全责任网络
为确保园内安全管理落到实处，我园实行园长、分管副园长、带班领导、保卫干部、班主任层级管理体系。
为强化责任意识，园内根据各岗位的职能特点，落实了《岗位安全责任制度》，对每个岗位制定了相应的岗位安全管理目标考核实施细则和各类安全应急预案等，将安全工作纳入教师个人目标考核之中，将安全管理实行层级捆绑式评价，并坚决执行“一票否决制”和责任追究制度，让每名教职工都增强“一岗双责”的意识，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。
为提高教师开展安全教育工作的水平，园内将安全教育列入教师继续教育培训和教师园本培训计划之中，定期组织教师加强安全、卫生知识学习，组织教师观看和听取安全知识讲座，对全员教师进行安全与应急管理专项培训，以精神文化的导入来实现行为的转变，让各级管理层带着感情抓安全，带着责任抓安全，着力提高广大教师员工的安全意识和责任意识。
二、丰富载体，拓宽渠道，构筑安全教育网络
根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，本着“保教合一”的原则，我们在保护幼儿安全的同时，更注重对幼儿安全意识的培养，提高幼儿的自护能力，培养幼儿终身受益的好习惯。
（一）挖掘课程资源，丰厚幼儿安全知识
本着生活即教育的课程观，老师们充分挖掘健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课程中的安全教育资源，通过厅廊文化、主题墙、宣传橱窗等载体，为幼儿营造良好的教育环境，并从幼儿的生活实际出发，以儿歌、情景剧等形式，将安全教育内容与幼儿一日活动有机结合，在活动中更深入地培养幼儿良好的安全、卫生行为习惯。
（二）开展主题活动，提高幼儿安全意识
幼儿园主题教育活动是实施幼儿教育生活化的有效载体。我们有效利用这种活动形式，既关注孩子的兴趣需要，更注重实践体验，让每个孩子在活动中获得直接经验并自主发展。在内容的选择上我们突出教育的随机性和灵活性，在方法手段我们注重多样性和多元化，在资源的开发利用中我们体现丰富性和开放性。如：我园以全国“消防宣传日”为契机，以贯彻《消防法》等法律法规及消防安全知识为主线，开展了消防安全教育活动月活动。以“四入”的形式，加强幼师的安全教育。一是积极组织全体教职工进行消防安全知识学习活动，进行了安全知识测试，层层签订了消防安全责任书，让消防管理工作“入心”；二是每个班级观看了消防安全教育光盘，让火灾造成的危害“入眼”；三是每个班级上了一堂生动的消防安全教育课，让安全知识“入耳”；四是进行了消防安全演练，让消防教育“入境”，增强了教育活动的针对性和实效性。
（三）加强演练，提高幼儿逃生技能
为进一步增强幼儿应急安全逃生意识，提高教师保护幼儿安全逃生的技能，我园定期组织开展了应急逃生演练活动。按照幼儿园制定的“安全逃生应急预案”，幼儿在一次次的模拟演练中获取安全知识和经验，同时在演练的过程中教师应对突发事件的组织应变能力也逐步提高。
（四）整合力量，凝聚育人合力
教育是一项长期的系统工程，为实现家园两轮互动，我们成立了由园领导、幼儿家长和社会各界参与的家长委员会，定期就幼儿安全、卫生管理工作听取家长们的意见和建议。为了得到家长们的广泛参与支持，园内每学期召开以“安全”为主题的家长会，下发家长信，开展安全教育开放日等活动。让家长了解、明确园内“安全教育”方面的工作动态及家长在教育过程中的责任和方法，使家长进一步认识家园教育同步的重要性。
我园还定期请驻园民警面向教师及幼儿开展法制安全教育宣传讲座活动，有效地利用人力资源，提高师幼的安全意识。
三、制定措施，完善设施，建立安全防范网络
本着“抓要从严、严要从细、细要从实”的原则，我们以“三个到位”的管理模式，为创建平安校园提供有力保障。
组织领导到位：为切实提高校园安全管理水平，有效防范和遏制安全事故的发生，我区教育局实行校园安全月例会制度。我园按照教育局的要求，实行安全工作小组成员周例会制度，定期召开园内安全工作会议，分析安全工作情况，开展安全隐患排查工作，并将园内周工作进行汇总，及时向局里上报月安全工作情况。
人员培训到位：为提升师生安全意识，提高安全防范技能，我区教育局邀请市消防队官兵为全区主抓安全工作的领导、老师进行了集中培训，培训中就不同种类灭火器的灭火原理、如何正确使用等进行了现场体验演示；区教育局还以区实验小学为现场，以现场会的形式更好地推进安全管理工作。
人员、设施到位：为建立校园安全保卫长效机制，2012年年初，宁江区教育局与宁江公安一分局联手，启动了干警派驻校园计划；同时教育局为我园配足配齐了监控、应急、防卫等设施，为校园安全工作的顺利开展提供了有力的保障。
正是得益于上级部门的正确领导和支持，依托多维网络的构建，我园的安全工作得以顺利开展并取得了一定成效；在今后的工作中，我们将不断创新管理机制，凭借安全发展的新模式，推动幼儿园的持续发展。
一、提高认识，完善机制，形成安全责任网络
为确保园内安全管理落到实处，我园实行园长、分管副园长、带班领导、保卫干部、班主任层级管理体系。
为强化责任意识，园内根据各岗位的职能特点，落实了《岗位安全责任制度》，对每个岗位制定了相应的岗位安全管理目标考核实施细则和各类安全应急预案等，将安全工作纳入教师个人目标考核之中，将安全管理实行层级捆绑式评价，并坚决执行“一票否决制”和责任追究制度，让每名教职工都增强“一岗双责”的意识，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。
为提高教师开展安全教育工作的水平，园内将安全教育列入教师继续教育培训和教师园本培训计划之中，定期组织教师加强安全、卫生知识学习，组织教师观看和听取安全知识讲座，对全员教师进行安全与应急管理专项培训，以精神文化的导入来实现行为的转变，让各级管理层带着感情抓安全，带着责任抓安全，着力提高广大教师员工的安全意识和责任意识。
二、丰富载体，拓宽渠道，构筑安全教育网络
根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，本着“保教合一”的原则，我们在保护幼儿安全的同时，更注重对幼儿安全意识的培养，提高幼儿的自护能力，培养幼儿终身受益的好习惯。
（一）挖掘课程资源，丰厚幼儿安全知识
本着生活即教育的课程观，老师们充分挖掘健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课程中的安全教育资源，通过厅廊文化、主题墙、宣传橱窗等载体，为幼儿营造良好的教育环境，并从幼儿的生活实际出发，以儿歌、情景剧等形式，将安全教育内容与幼儿一日活动有机结合，在活动中更深入地培养幼儿良好的安全、卫生行为习惯。
（二）开展主题活动，提高幼儿安全意识
幼儿园主题教育活动是实施幼儿教育生活化的有效载体。我们有效利用这种活动形式，既关注孩子的兴趣需要，更注重实践体验，让每个孩子在活动中获得直接经验并自主发展。在内容的选择上我们突出教育的随机性和灵活性，在方法手段我们注重多样性和多元化，在资源的开发利用中我们体现丰富性和开放性。如：我园以全国“消防宣传日”为契机，以贯彻《消防法》等法律法规及消防安全知识为主线，开展了消防安全教育活动月活动。以“四入”的形式，加强幼师的安全教育。一是积极组织全体教职工进行消防安全知识学习活动，进行了安全知识测试，层层签订了消防安全责任书，让消防管理工作“入心”；二是每个班级观看了消防安全教育光盘，让火灾造成的危害“入眼”；三是每个班级上了一堂生动的消防安全教育课，让安全知识“入耳”；四是进行了消防安全演练，让消防教育“入境”，增强了教育活动的针对性和实效性。
（三）加强演练，提高幼儿逃生技能
为进一步增强幼儿应急安全逃生意识，提高教师保护幼儿安全逃生的技能，我园定期组织开展了应急逃生演练活动。按照幼儿园制定的“安全逃生应急预案”，幼儿在一次次的模拟演练中获取安全知识和经验，同时在演练的过程中教师应对突发事件的组织应变能力也逐步提高。
（四）整合力量，凝聚育人合力
教育是一项长期的系统工程，为实现家园两轮互动，我们成立了由园领导、幼儿家长和社会各界参与的家长委员会，定期就幼儿安全、卫生管理工作听取家长们的意见和建议。为了得到家长们的广泛参与支持，园内每学期召开以“安全”为主题的家长会，下发家长信，开展安全教育开放日等活动。让家长了解、明确园内“安全教育”方面的工作动态及家长在教育过程中的责任和方法，使家长进一步认识家园教育同步的重要性。
我园还定期请驻园民警面向教师及幼儿开展法制安全教育宣传讲座活动，有效地利用人力资源，提高师幼的安全意识。
三、制定措施，完善设施，建立安全防范网络
本着“抓要从严、严要从细、细要从实”的原则，我们以“三个到位”的管理模式，为创建平安校园提供有力保障。
组织领导到位：为切实提高校园安全管理水平，有效防范和遏制安全事故的发生，我区教育局实行校园安全月例会制度。我园按照教育局的要求，实行安全工作小组成员周例会制度，定期召开园内安全工作会议，分析安全工作情况，开展安全隐患排查工作，并将园内周工作进行汇总，及时向局里上报月安全工作情况。
人员培训到位：为提升师生安全意识，提高安全防范技能，我区教育局邀请市消防队官兵为全区主抓安全工作的领导、老师进行了集中培训，培训中就不同种类灭火器的灭火原理、如何正确使用等进行了现场体验演示；区教育局还以区实验小学为现场，以现场会的形式更好地推进安全管理工作。
人员、设施到位：为建立校园安全保卫长效机制，2012年年初，宁江区教育局与宁江公安一分局联手，启动了干警派驻校园计划；同时教育局为我园配足配齐了监控、应急、防卫等设施，为校园安全工作的顺利开展提供了有力的保障。
正是得益于上级部门的正确领导和支持，依托多维网络的构建，我园的安全工作得以顺利开展并取得了一定成效；在今后的工作中，我们将不断创新管理机制，凭借安全发展的新模式，推动幼儿园的持续发展。