20世纪30-40年代陈唯实与马克思主义哲学大众化

来源 :理论观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Biremoon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在20世纪30——40年代,陈唯实对马克思主义哲学的大众化做出了卓越的贡献.第一,以通俗化方式传播马克思主义哲学,实现马克思主义哲学的通俗化;第二,充分运用中国传统哲学资源阐释马克思主义哲学,注重马克思主义哲学的中国化和民族化;第三,运用马克思主义哲学分析和解决社会现实问题,关注马克思主义哲学的现实化;第四,批判各种错误思潮,捍卫马克思主义哲学的真理性.
其他文献
关键词:高校;思想政治教育;“工匠精神”;价值   中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1009 — 2234(2021)02 — 0051 — 03 引言:   新世纪以来中国的改革发展步伐不断加快,教育改革也随着不断的完善,高校教育取得了举世瞩目的成绩。高校是培养人才的大本营,其所培养的人才质量对中国的战略发展至关重要。除了要求人才具备较高的专业素质之外,还需要人才
在国际化视野下,当代世界史教学如何将世界视之为一整体将之相互交融、相互依赖的时代特征呈现出来,树立全球史观或全球化史观十分必要.学界目下就世界史领域的研究新成果不
关键词:精准扶贫;主体性思想;体现;启示   中图分类号:A811 文献标识码:A 文章编号:1009 — 2234(2021)02 — 0058 — 03   习近平总书记强调,要动员全党全国全社会的力量,以更大的决心、更强的力度推进脱贫攻坚,确保最后的胜利。今年是脱贫攻坚的收官之年,脱贫攻坚形势严峻,越是紧要关头,越是要团结一致共渡难关。人民群众作为主体,始终是历史的创造者,精准
农村无职党员作为农村基层工作的重要力量,在推进乡村振兴基层治理现代化进程中发挥着至关重要的作用.基于能力素质冰山模型分析农村无职党员队伍建设的能力素质要求,运用服
农民思想政治教育是思想政治教育体系的重要组成部分,在农村全面建成小康社会、满足广大农民美好生活需要、促进乡村振兴战略实施、推动农民爱国主义教育上具有重要的历史价
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地.近年来,历史虚无主义呈现出传播途径网络化、信息内容碎片化、表现方式隐蔽化等特征,
作为中华优秀传统文化的重要内容,和平文化以止戈为武、和为贵、君子和而不同为主要内容,具有深刻的当代价值,是高校思想政治理论课的有益教学资源.因此,要深刻理解中国和平
在十九大报告中,习近平总书记提到,青年的成长关系到国家的兴衰,有理想、有本领的青年一代能够推动国家发展,从而实现中国梦.青年一代的成长与发展离不开思想教育工作,本文论
党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为总书记的党中央将扶贫开发摆在治国理政的重要位置,以前所未有的力度向前推进.随着脱贫攻坚战役全面打响,我国人
高校落实立德树人的根本任务,要在明确“立德”和“树人”时代意涵的前提上,坚持“四个协同”原则,通过运行分类课堂、多元文化、实践活动、倾听心声以及协同共建等五个载体,