浅谈班级管理中学生主体性的发挥

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教育的目的是使学生得到更好的发展,通过教育提升学生的素质、才能和适应社会的能力,一直以来我们的学习课堂都是以老师授课为主,教育上采取应试教育,这样的教育方法在学生的发展上并没有取得好的效果。随着教育的不断改革,教学课堂逐渐重视学生的主导地位,让学生们自主学习、自主管理,实现学生主导课堂、积极参加课堂活动,老师与学生共同探讨,一起进步。但要实现学生主导课堂的目标,还需要进一步加强班级管理。 The purpose of education is to enable students to get better development, through the education to enhance the quality of students, ability and ability to adapt to society, our classroom has always been to teach the main teachers, education to take exam-oriented education, such an educational approach In the development of students and did not get good results. With the continuous reform of education, the teaching class gradually attaches importance to the dominant position of the students, allowing students to learn independently and manage independently, leading the students to lead the classroom and actively participate in classroom activities. The teachers and students discuss and progress together. However, in order to achieve the goal of student-led classrooms, it is necessary to further strengthen class management.
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