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一堂好的音乐课是一件艺术品，备课的过程即是创造的过程。备课时教师应有创作的冲动和愿望，对全课应有艺术而新颖的创意，有宏观和微观的构思，这样才能有效地激发学生的学习兴趣，使他们积极主动地投入富有创新精神的音乐活动之中。学生之所以比较喜欢《奇妙的五个音符》这一课，和课前准备不无关系。
备课即是一次创造——《奇妙的五个音符》一课的构思
【摘 要】
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一堂好的音乐课是一件艺术品，备课的过程即是创造的过程。备课时教师应有创作的冲动和愿望，对全课应有艺术而新颖的创意，有宏观和微观的构思，这样才能有效地激发学生的学习兴趣，使
【机 构】
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江苏省无锡市第一中学
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2000年11期
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