论文部分内容阅读
6月5日，山东师范大学数字艺术哲学研究中心揭牌仪式暨“低碳艺术与低碳人理念”学术研讨会任我校举行。山东大学原校长、著名美学家曾繁仁，省政府参事、山东省委宣传部原副部长张全新，山东大学教授谭好哲，山东师范大学校长唐波、资深教授朱德发出席仪式。
山东师范大学数字艺术哲学研究中心成立
【摘 要】
：
6月5日，山东师范大学数字艺术哲学研究中心揭牌仪式暨“低碳艺术与低碳人理念”学术研讨会任我校举行。山东大学原校长、著名美学家曾繁仁，省政府参事、山东省委宣传部原副部长
【出 处】
：
山东师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
昌黎县土地规划管理局为服务县域经济快速健康发展，优化经济通道建设，围绕“如何加强土地规划管理，畅通县域经济通道”这个主题，向社会做出了四项服务承诺：一是要牢固树立以经济为
概念的属性和属性值获取是文本知识获取领域的一个重要的研究方向.提出一种基于语义文法获取属性知识的方法.首先,构造出一种描述属性知识的属性文法,该文法可以匹配 包含属
自我研究,作为一个重要的社会心理学领域,一直处于西方心理学家掌控主流话语权的状态,以至于其中的绝大多数研究带有明显的＂个人主义＂倾向。一批来自东方、具有强烈文化自觉意
苏教版三下《槐乡五月》是经典的美文，作者运用灵动的叠词和整饬的语句，渲染出一幅质朴无华但又乡韵醇厚的“槐乡图”，形成了动中有静，情景交融的表达境界。作为阅读教学，我们应该从这篇文质兼备的典范之作中开掘出怎样的教学价值点，运用怎样的方式展开教学呢？ 一、从表达形式出发，体味散文语言的节奏韵律 歌德说：内容人人看得见，涵义只有有心人得之，而形式对于大多数人是一个秘密。在语用理念植根阅读教学深处之际
小学阶段是学生学习知识的初始阶段，在一定程度上决定了学生的学习习惯思维养成。小学语文的教学内容看似简单，但实际教学方法还需认真探索。研究性学习是学生在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，在研究的过程中主动地获取知识，应用知识解决问题的活动。研究性学习以实践为基础，对学生综合素质的提高具有积极影响。 一、研究性学习的内涵，激发学生探索的意趣 研究性学习具有开放性、探究性、实
《语文课程标准》明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。小学阶段应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”然而，仍然有一部分教师受到应试教育的影响，对口语交际教学重视不够，从而导致学生对口语交际课失去了兴趣，更谈不上提高口语交际能力了。那么，如何培养小学生口语交际能力呢？ 一、創设口语交际情境 《语文课程标准》指出，“口语交际的教学主要应在具体的交际情境
叶澜教授指出：“教育是直面人的生命，通过人的生命，为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。”近阶段以来，全国范围内的“校园生命摧残”现象频仍爆发，越发引起了国家层面、社会上下的普遍担忧和热切关注。正因为如此，“生命化教学”日益形成教育领域中的一大突出课题。语文学科的人文性突出功能，让其成为生命化教学的强大支撑平台。 在小学语文课活动中，究竟如何构建生命
水能载舟亦能覆舟，得民心者得天下，这些道理是古人从历史中总结出来的真理。虽然我们党一贯坚持从严治党，但还是有一些党员干部以身试法。对待这些人，我们党从来不会姑息，一向从严