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“自动控制原理”是一门理论性和实践性都很强的课程。针对三亚学院学生现状进行了分析，结合该课程的特点及三亚学院本科人才培养方式，提出了以能力为核心的教学课程体系和教学方式；在课程体系、教学方法、实验教学、考核形式等方面进行改革探索，对自动控制课程的教学起了较好的效果。并为培养具有创新精神的高素质应用型人才做了积极地探索和有益地实践。