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目的为了解目前大学生对抗生素安全使用知识的掌握和认识程度及使用行为状况,为指导大学生合理使用抗生素提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样的方法以自编问卷对长春理工大学1308名在校大学生进行抗生素使用相关知识、行为进行调查。调查内容包含:大学生对抗生素用药相关知识的认知和使用行为两部分。使用χ2检验分析不同特征大学生对抗生素的认知度和自身选择使用抗生素药物情况,统计分析在SPSS 13.0上进行。结果有70%左右的学生不认为抗生素用药品种越多,药价越高、品种越新越好。但是有50%的学生认为抗生素能治疗任何