【摘 要】
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高中语文有很多外国文学作品，目前，外国文学在语文课堂上的教学有很大的困难，不仅是文化差异带来的理解困难，更多的是应试制度让师生专注高考备战，忽略了外国文学对学生人文素质提
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高中语文有很多外国文学作品，目前，外国文学在语文课堂上的教学有很大的困难，不仅是文化差异带来的理解困难，更多的是应试制度让师生专注高考备战，忽略了外国文学对学生人文素质提升的巨大作用。针对这一问题，语文教师要积极转换观念，尊重学生的兴趣，丰富教学形式，拉近学生与作品的距离，提升学生的文学鉴赏力。
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