【摘 要】
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一一所高等学校的教学科研水平,最根本取决于教师的素质,而教师的素质要维持在一个较高的水平上,又主要依靠对教师的不断培养提高,这是高校自身的性质所决定的;同时,当今科学
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一一所高等学校的教学科研水平,最根本取决于教师的素质,而教师的素质要维持在一个较高的水平上,又主要依靠对教师的不断培养提高,这是高校自身的性质所决定的;同时,当今科学技术的迅猛发展,也要求教师必须不断进行知识更新。据了解,由于科学知识陈旧周期的加速,在当代人的一生中,大学阶段只能获取所需知识的10%至20%,其余都取决于工作中的不断学习。高校教师要始终站在学科的前沿,就必须不断学习,正如联合国教科文组织所提出的:终身教育的问题,乃是我们时代的关键问题;另外,我国高校教师的现状,也决定了我们必须在提高教师素
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